3 блока · тренажёр · короткий тест

Три направления. Два процента. Разные ответы.

Группы ШК и ДШК2 300 000 ₽
Сборные500 000 ₽
Смена, лагерь500 000 ₽

Выручка за месяц. Какое направление кормит школу, а какое — забирает?

Ответь сначала на глаз. Дальше посчитаем: у одного из этих направлений от выручки остаётся 60 копеек с рубля, у другого — три. А в минусе окажутся два из трёх.

  1. 1 Четыре слова — какие два из них рубли, а какие два проценты
  2. 2 Тренажёр — три задания на одном экране, по одному за раз
  3. 3 Проверь себя — пять вопросов, потом шпаргалка на память
ОбучениеМаржа и прибыльблок 1 из 3
1

Четыре слова

Зачем этоПотому что слов, которыми меряют направление, четыре, а в разговоре они идут как синонимы. Здесь разберём два из них, остальные два — в тренажёре, где они впервые понадобятся для решения.

После блока ты сможешьСказать, какое из двух чисел считается в рублях, а какое в процентах, и какие расходы входят в маржу направления, а какие нет.

Расходы школы делятся надвое, и делятся по одному признаку: исчезнет этот расход, если закрыть направление, или останется.

Прямые расходы — те, которых без направления не было бы вовсе: зарплата тренеров, аренда площадок, эквайринг с оплат, питание на смене. Нет направления — нет и расхода.
Общие расходы школы — те, что останутся при любом составе направлений: управление, финансовый отдел, спортивный отдел, отдел продаж, маркетинг, сервис, офис. Закроешь одно направление — они не уменьшатся.

Возьмём месяц школы и вычтем из выручки каждого направления только его прямые расходы. Останется маржа.

НаправлениеВыручкаПрямые расходыМаржа, ₽Маржинальность
Группы (ШК/ДШК)2 300 000−920 000+1 380 00060%
Сборные500 000−485 000+15 0003%
Смена (лагерь)500 000−385 000+115 00023%
Школа целиком3 300 000−1 790 000+1 510 00046%

Маржа — это рубли. Маржинальность — те же деньги в процентах от выручки направления. У групп маржа в девяносто раз больше, чем у сборных, — но это ничего не говорит, пока направления разного размера. Сравнивать их можно только процентами: 60 против 3.

И ещё одно, ради чего всё затевалось: общие расходы школы в этой таблице не участвуют вовсе. Их ещё предстоит разделить между направлениями — этим займёмся в тренажёре.

2

Тренажёр: два процента от одной выручки

Зачем этоПотому что общие расходы школы тоже кто-то должен закрыть, и после этого картина меняется до неузнаваемости. На словах это не укладывается — надо потрогать.

После блока ты сможешьПоказать на цифрах, как одно решение двигает два процента по-разному, и назвать планку, ниже которой направление работает в минус.

Маржинальность
Рентабельность
Задания✓ 0 из 3
Задание1 из 3
  1. Нажми «Сборные» в переключателе направлений — он сразу под этой рамкой. Потом смотри на две цифры вверху. Первая цифра — маржинальность, 3%. Вторая — рентабельность, и она −33%: из маржи вычли долю общих расходов школы, и от плюса ничего не осталось. Маржа у сборных есть, а прибыли нет.
  2. Сначала вернись на «Группы» в переключателе направлений. Потом тяни ползунок «Аренда, %» вправо, пока вторая цифра не станет красной, — первая при этом должна остаться чёрной. Ты собрал то же самое руками на самом сильном направлении: маржа ещё положительная, а прибыль уже отрицательная. Между этими двумя состояниями — ровно доля общих расходов.
  3. Теперь тяни ползунок «Выручка направления» вправо — сильно. Смотри, какая из двух цифр не двигается вообще. Маржинальность не зависит от объёма: проценты те же при любой выручке. А рентабельность растёт — общие расходы школы те же, но разносятся уже на большую выручку.

Направление

Между заданиями можно крутить что угодно — оба процента пересчитываются сразу. Смотри, что двигается вместе, а что врозь.

Маржа направления

Только прямые расходы

Выручка за месяц100%
Тренеры
Аренда площадок
Эквайринг
Маржинальность

Прибыль направления

Плюс доля общих расходов

Маржа направления
Доля в выручке школы
Его доля общих расходов
Рентабельность

Школа целикомМаржинальностьРентабельность
3

Проверь себя

Зачем этоПять ситуаций, в которых ошибаются чаще всего. Проверим, что обучение сработало.

Чтобы засчитатьДопускается не больше одной ошибки. Ошибся — увидишь, к какому блоку вернуться.

Отвечено: 0 из 5

Результат

    Шпаргалка

    Маржа и маржинальность

    Вопрос

    Стоит ли вести это направление?

    Считается

    Выручка направления минус его прямые расходы. Маржа — рубли, маржинальность — те же деньги в процентах от выручки направления

    Что входит

    Только то, чего не было бы без направления: тренеры, площадки, эквайринг, питание смены

    Главный риск

    Принять положительную маржу за прибыль

    Прибыль и рентабельность

    Вопрос

    Сколько направление оставляет школе?

    Считается

    Маржа минус доля общих расходов школы. Прибыль — рубли, рентабельность — те же деньги в процентах от выручки направления

    Что входит

    Всё остальное: управление, финансы, продажи, маркетинг, сервис, офис — разносим по доле направления в выручке школы

    Главный риск

    Закрыть направление по рентабельности, не посмотрев, какие общие расходы уйдут вместе с ним

    Порядок расчёта

    1. Выручка направления за месяц.
    2. Минус его прямые расходы → маржа, ₽. Маржа ÷ выручка → маржинальность, %.
    3. Доля направления в выручке школы × общие расходы школы → его доля общих, ₽.
    4. Маржа минус доля общих → прибыль, ₽. Прибыль ÷ выручка → рентабельность, %.

    Маржинальность говорит, стоит ли вести направление.
    Рентабельность — сколько оно оставляет школе.