Рисовал график оптимальных значений (цена клиента) - (количество продаж) - (прибыльность), прожил чувство удовлетворения и красоты, и решил поделиться с тобой мыслями.
(значения в скриншоте "не настоящие" — подменил их случайными цифрами; но кривая графика суть отражает)
В 10 классе я занял первое место на школьной олимпиаде по алгебре и отправился на городскую. За счет того, что самое сложное, последнее задание, решил из всей школы только я.
На городской олимпиаде занял тогда 5-ое место среди 30+ школ и гимназий (некоторые из них — с углубленным изучением алгебры).
Еще тогда, в 13 лет, научился проживать красоту через решение математических задач; полюбил точность и возможность через цифры видеть интересные решения.
Проекты для меня — в том числе возможность решать интересные, подходящие мне задачи
- разложить ситуацию на цифры, найти оптимальное решение
- найти необычное (невозможное из шаблонного мышления) решение в структуре команды, объединив сильные стороны нескольких людей
- отойти на шаг назад и посмотреть на людей и проект под новым углом, из которого можно увидеть неожиданные стратегические решения
Далеко не всегда сразу удается найти подход. Но в этом и интерес. Продолжать думать и копать, из здравого смысла, из веры, что красивое решение — существует.
И когда части (как будто созданные друг для друга) собираются в целое, картинка проявляется, уникальное решение находится... невозможно чем-то подменить этот момент "свершения".
Потенциал в этот момент воплощается в жизнь.
И вот эти чувства удовлетворения и красоты для меня являются ярким примером того, для чего в жизни стоит создавать больше возможностей.